保姆的妙招：如何教容易分心的孩子认识颜色？

说来惭愧，小DA属于很容易分心的孩子，她的注意力一直不集中，虽然学习力很好，但范围很杂乱、没有系统，像最近我就为她不能说出正确的颜色，而感到头痛，明明就有拿着书本教她颜色，可是她就是无法跟现实的物品连结起来。

DAHLIA很不专心，连吃饭都会东看西看，我把这归于“长期安全感不足”，原因很多，包括父母吵架、搬家次数多、换过几次保母、妈妈忙于工作等等，既然是长期远因，要改善就显得更为困难。

因为必须要工作，保母代替我成为DA第二个妈妈，不管DA有任何状况，都是我们两个商量讨论，我很感谢现在保母，她把DA当自己的女儿看，不但是照顾，更没有忘记教育。

自从我们都发现“不专心”，会影响孩子的学习认知后，她一直提供我不同的方法去尝试，希望孩子能够把颜色跟物品连结起来。前阵子她灵机一动，建议我“把看到的物品，前面都加上颜色来叙述！”例如：红色的灯笼、绿色的叶子、黄色的比卡丘。

这样的方法，藉由视觉与听觉、颜色与实体的结合，来诱导孩子将眼前物体的颜色，跟口语上的词汇结合，如“铅笔1”、“天鹅2”那样，让孩子好记忆！目前我试了两周，DAHLIA已经慢慢可以将红色跟“红色的灯笼”搭上，有同样困扰的家长不妨试试看喔。